辛亥革命的性质 有没有人教版九年级历史的测试题
辛亥革命的性质 有没有人教版九年级历史的测试题
一、根据鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争的影响，中国是如何逐渐沦为半殖民地半封建的社会？
答案：①1842年鸦片战争后，中国领土主权的完整遭到破坏，自给自足的封建经济逐渐瓦解，中国社会的性质发生了根本性的变化辛亥革命的性质 有没有人教版九年级历史的测试题，从封建社会走向半殖民地社会和半封建社会。 ②1895年中日甲午战争后，清政府被迫签订《马关条约》，全国大片地区沦为日本殖民地，为日本进一步侵略提供了便利反对中国；巨额赔款加重了中国人民的负担；允许日本设厂，增加商埠，便利了列强向中国输出资本和掠夺财富，从而大大加深了中国社会的半殖民化。 ③八国联军侵华后，迫使中国签订《辛丑条约》，给中国人民增添了新的沉重负担，造成了严重的破坏，从此，清政府彻底沦为帝国主义的工具。统治中国，中国彻底陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
二、 中国近代史是一部列强侵略中国的历史，也是一部中国人民奋斗探索的历史。请写下旧民主主义革命时期的“列强侵略中国”和中国人民的“抵抗与探索”。 “探索”典型事件的四个例子。并简要谈谈您学习这段历史的感受。
答案：列强侵华：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午甲午战争、八国联军侵华；中国人民的奋斗与探索：太平天国运动、维新运动、义和团运动、辛亥革命。感觉：清政府腐败无能，落后必挨打；农民和资产阶级都不能领导中国革命取得成功；中国人民有顽强的斗志，决不向外国侵略者低头；只有中国共产党才能领导中国人民赢得革命的胜利。
三、 事实证明，不触及封建主义基础的自我完善运动和改良主义，老式农民战争，资产阶级革命家领导的民主革命，以及模仿其他主要西方资本主义的工程不可能完成。救国救国的民族使命和反帝反封建的历史使命。中国期待新的社会力量发现先进理论，开辟救国救民之路。
——摘自江泽民同志在“庆祝中国共产党成立80周年”上的讲话
答案：(1)“不触封建基础的自强运动”、“改良主义”运动、“老式农民战争”、“资产阶级领导的民主革命”革命者”指的是现代中国有哪些重要的历史事件？
答案：洋务运动、百日维新、太平天国运动（或义和团运动）、1911 年革命。
(2)“新社会力量”和“先进理论”是什么意思？
答案：无产阶级，马克思列宁主义。
(3)概括指出中国“救国救国的民族使命和反帝反封建的历史使命”完成的主要原因。
答案：中国共产党的正确领导。
四、下面是毛泽东在人民英雄纪念碑上题词：
“三年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄将永垂不朽！
30年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄将永垂不朽！
可以追溯到1840年。从此，在历次斗争中为反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人民英雄将永垂不朽！”——毛泽东
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答：（1）“三年”从哪一年算起？这一年发生了哪些重大的时刻？这个时刻标志着什么？这里的任命革命最大的成就是什么？
答案：1946年，国民党进军中原解放区；标志着一场全面内战的爆发。
(2）“三十年”是从什么开始的？这个时间标志着什么？
回答“30年” 五四运动是开始。它标志着新民主主义的开始。
(3）“1840年”发生了哪些大事？后来中国人民为了争取独立，发动了那些反帝斗争（三起）？
答案：鸦片战争、义和团运动、1911 年革命、五四运动。
五、材料同上
1、中国人民政治协商会议何时决定修建人民英雄纪念碑？ 1949 年 9 月
2、铭文描述了从过去到遥远过去的历史。 “1840年”以来，中国历史发生了根本变化。这个事件的标志是什么？这一事件作为中国历史的转折点意义何在？ “三十年”的新民主主义革命始于什么历史事件？这是什么？
答案：鸦片战争；中国开始堕落为半殖民地半封建社会（或中国人民在国内开始反对外来侵略和封建统治的旧民主主义革命或中国近代史的开端）； 5月4日爱国运动；中华人民共和国成立。 （或打倒帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫，或取得新民主主义革命的胜利，或走上社会主义道路）
3、读着碑文，董存瑞、孙中山、林则徐等无数人民英雄的历史成就历历在目。我们的年轻一代应该继承和发扬什么样的革命精神？
说明：讨论的知识可以是具体的，也可以是课外的，只要是积极的、客观的、合理的，一律加分；如果是基于革命先烈对国家、国家命运和社会进步的崇高责任感和奉献精神，从精神层面上可以加1-2分）
六、江泽民同志在中共十五大报告中指出：鸦片战争后，中国成为半殖民地半封建国家，中华民族面临两项历史任务；它经历了三大历史巨变，造就了三位站在时代前沿的伟大人物。请回答：
①材料中的两个历史任务是什么？
②素材中“三大变革”的核心事件是什么？
③素材中的三大人物分别是哪些？
④从20世纪以来的世纪沧桑，你能得出什么结论？
答案：（1）民族独立解放，民族富强，人民富强（2）1911年革命，中华人民共和国成立，改革开放后十一届三中全会）（3）孙中山、毛泽东、邓小平（4）只有社会主义才能拯救中国，只有社会主义才能发展中国。
七、 旧民主主义革命时期，中国人民救国救亡、探求救国救民真理最著名的重大斗争有哪些？新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的共产党人开创了中国特色的革命道路。这条路的具体内容是什么？
答案：太平天国运动、维新运动、义和团运动、1911年革命。在中国共产党的领导下，进行了武装斗争和土地革命，农村革命根据地建立，农村包围城市，终于赢得了国民革命。
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八、 19世纪末1930年代，日本发动了两次大规模的侵华战争。这两场战争的名称是什么？有什么区别？
答：两次战争分别是甲午战争和日本全面侵华战争。中日战争时期，清政府最终战败，被迫签订《马关条约》，极大地加深了中国的半殖民化，激起了帝国主义。 1945年9月，中国人民终于取得了抗日战争的胜利，扭转了中国人民100多年来抗击外来的屡败战绩，洗刷了近代以来的民族历史。耻辱成为中华民族从衰败走向复兴的转折点。
九、 1898 年至 1911 年国家危机的三个高潮是什么？指出对应的阶级派系，你能从他们的探索中得出什么结论？
答案：（1）1918年改革——资产阶级改良派；义和团运动——农民；1911年革命——资产阶级民主革命者。（2）启示：无论是农民，都不是）无论是资产阶级改良派还是民主革命派，都不能使中国改变半殖民地半封建社会的性质，革命也不能成功。（2）中国人民不屈不挠的战斗精神永远不会让位于帝国主义或外国侵略者。低头。（3）只有共产党才能拯救中国，只有无产阶级领导的革命才能取得最后的成功
十、 面对19世纪末20世纪初的民族危机，中国的各种政治力量做了哪些努力？结果如何？你从他们的探索中得到了什么启示？
答案：资产阶级改良派发动改良运动，最终被以慈禧太后为首的顽固派镇压。资产阶级革命者发动并领导了辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建君主制。然而，1911年革命的果实被袁世凯偷走了。农民阶级掀起义和团运动，最终被国内外反动势力镇压。灵感同上。
十一、19世纪末20世纪初，中国民族资产阶级继续探索救国救亡。请回答：
(1）资产阶级改良主义者进行了哪些探索？这种探索的进步意义是什么？
答案：探索：改革运动发起了。进步意义：有利于中国资本主义的发展；有利于西方科学技术的传播；有利于资产阶级知识分子参与政治；有利于资产阶级思想的传播。
(2）资产阶级民主革命者进行了哪些探索？这次探索的伟大成就是什么？
答案：探索：领导1911年革命。成就：推翻两千多年的封建君主制辛亥革命的性质 有没有人教版九年级历史的测试题，使民主共和理念深入人心。
(3）以上两次探索的最终结果是什么？这个结果的根本原因是什么？
答案：结果：都失败了。根本原因：资产阶级由于政治软弱，不能充分依靠和动员群众。
十二、阅读以下材料：
材料1 1903年，孙中山在檀香山的演讲中说：“革命是唯一的法宝。我们必须推翻满清政府，建立中华民国。在革命成功之日，废除专制制度。并实施共和国。”
材料2 1924年，孙中山发表宣言：“中国人民一切苦难的总原因是帝国主义的侵略和北伐的目的，不仅是为了打倒军阀，而且是为了推翻军阀赖以生存的帝国主义。
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答案：
(1）材料一中辛亥革命的性质，孙中山救国的手段和要达到的目标是什么？
答案：暴力革命的手段。目标：推翻清朝的封建专制统治，建立资本主义共和国。
(2）材料2中，孙中山明确提出了什么政治主张？
答：反对帝国主义侵略。
(3）结合这两段材料，你觉得孙中山的思想素质有什么值得我们学习的？
答案：顺应时代变化，不断提高自己的救国命题和与时俱进的思想素质。
10三、 1911年和1919年在中国发生了两次伟大的反帝反封建革命运动，对历史发展产生了深远的影响。他们是哪两个革命运动？结果？尝试分析主要原因。
答案：1911 年革命和五四运动。
1911年的革命推翻了两千多年的封建君主制，使民主共和的思想深入人心。由于资产阶级的政治软弱，不可能依靠和动员群众。这场革命并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
在五四运动中，工人罢工，学生罢工，商人罢工，迫使北洋军阀政府释放被捕学生，开除三名叛徒，拒绝签署《中欧条约》凡尔赛。 5月4日运动取得初步成果。并成为新民主主义革命的开端。
10四、 材料：驱逐鞑靼人，恢复中国辛亥革命的性质，建立中华民国，平等地权。请回答：
(1）以上材料是哪个机构的节目？写出成立的时间和地点。
1905年，东京，中国联盟
(2）这个组织的基础是什么？
华兴汇、兴中汇、光复汇
(3）组织的性质是什么？
第一个全国性统一的资产阶级革命党。
(4）这个组织的作用是什么？
极大地推动了民族革命运动的发展
(5）为什么后来文中解释了“中华民国的成立”？
公民权利
(6）上面的发展是什么？起到了什么作用？
孙中山在发表于《民报》的讲话中将这个纲领阐述为人民的三项原则，成为孙中山领导 1911 年革命的指导思想。
十五、阅读以下材料：
中华民国是由中国人民组织的；中华民国的主权属于全体公民；中华民国人民一律平等，不分种族、阶级、宗教；人民享有人身、居所、财产、言论、出版、集会、结社、交往自由、信仰自由等权利；人民有请愿、诉讼、测试、选举和被选举的权利。答：
(1）以上材料来自什么文件？谁发的？文件的性质是什么？
《中华民国暂行法》；中华民国临时政府在南京；具有资产阶级共和国的宪法性质
(2）结合相关史实，勾勒出这份文件在北洋军阀统治时期的命运
袁世凯废除《中华民国暂行法》，恢复君主制；段祺瑞拒绝恢复《中华民国暂行法》。
(3）这份文件在北洋军阀时期的命运说了什么？
在半殖民地半封建的中国，资产阶级共和体制在中国是行不通的。
10六、解释从1911年革命到我国共和国大革命，中国政治形势、社会经济、阶级结构的变化。在此基础上，分析了1911年革命与大革命的主要区别。两次革命的最终结局对未来的中国革命有何重要意义？
区别： ①发生时期不同：1911年革命发生在旧民主主义革命时期；国民革命发生在新民主主义革命时期。领导人不同：1911年的革命是由资产阶级领导的；这是在国共合作统一战线的领导下进行的。 ②指导思想不同：1911年革命的指导思想是旧的三个人民原则；国民革命的指导思想是新的三个人民原则。 ③群众基础不同：1911年革命只依靠革命者的力量；国民革命时期，工农群众坚决拥护革命。 ④结果不同：1911年革命推翻君主制，国民革命推翻北洋军阀政权。
启示：要赢得革命，就必须掌握革命的武装力量，掌握革命的领导权。革命胜利，必须走社会主义道路，资本主义在中国是行不通的。
10七、阅读以下材料：
材料1：“世界各地，世界人民一起劳作，全国所有土地，不分性别，可按年龄一分为二。”
材料2：“驱逐鞑靼人，恢复中国，建立中华民国，平等地权”。
材料三：“在民主革命现阶段，党的任务是打倒军阀辛亥革命的性质，打倒帝国主义，建立真正的民主共和国”。
请回答：
(1）材料一是哪个阶级的革命纲领？在什么运动中颁布的？有什么意义？
农民阶级。太平天国运动。反映了农民废除封建土地所有制的强烈愿望。
(2） 2是哪个阶级的革命纲领？哪个机构颁布的？什么意思？
资产阶级。它是由中国联赛颁布的。孙中山将其解释为人民三项原则，称其为领导1911年革命的指导思想。
(3）哪个班的革命纲领是材料3？是哪个会议颁布的？有什么意义？
无产阶级。由中国共产党第二次全国代表大会颁布。在中国首次提出反封建民主革命纲领。