甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学设计
部 编 版 八 年 级 上 册 历 史第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学设计大庆市肇源县第二中学于秀梅第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学设计教材分析这一课是八年级上册第二单元第5课的内容甲午中日战争教案设计，甲午中日战争是近代列强侵华史的重要组成部分，它与鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华战争构成了近代列强侵华的主线索。甲午战争之后签订的《马关约》，其危害程度超过了以往任何一个条约，给中国人民带来了前所未有的耻辱甲午中日战争教案设计，使中国半殖民地化程度大大加深。甲午战争也刺激了列强的侵华野心，从而引发了列强瓜分中国的狂潮。此后中国更加全方位地被迫开放，陷人了严重的民族危机。从近代中国革命的进程看，也正是这场战争使清朝腐朽不堪的本质彻底暴露，它也促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒。本课主要学习三块内容：甲午中日战争、《马关条约》的签订、列强瓜分中国狂潮。三块内容之间因果相连，《马关条约》的签订是甲午中日战争的结果甲午中日战争教案设计甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学设计，列强瓜分中国狂潮则是甲午中日战争引发的后果，甲午中日战争是列强瓜分中国狂潮的起因。 甲午中日战争具有承上启下的意义。它上承两次鸦片战争，下启列强瓜分中国狂潮和维新运动兴起。鸦片战争以来，中国的半殖民地化程度一步步加深。甲午中日战争后签订的《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深，同时也掀起了列强瓜分中国的狂潮。列强纷纷抢占港口和划分“势力范围”，使中国进一步丧失独立自主的地位，中国的民族危机空前严重。甲午中日战争和列强瓜分中国狂潮加深了中国的民族危机，也唤醒了中国人民空前的民族意识，这正是戊成变法的重要历史背景。学情分析从认知水平上看，学生已经初步具备了学习历史事件需要掌握的基本要素，具备了一定的阅读和读图能力，但语言表达能力还很欠缺。从已有的知识水平上看，学生通过对八年级上册内容的学习甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学设计，已经能够清楚的认识新中国成立艰难曲折的史实。本课内容涉及当代中国实际,因此在教学过程中,可以联系学生的生活实际,做深入浅出的讲解,引导学生理解甲午中日战争和列强瓜分中国狂潮加深了中国的民族危机 。教学目标知识与能力了解甲午中日战争的概况：知道《马关条约》的主要内容：了解帝国主义强占租借和划分“势力范围”的史实和美国提出的“门户开放”政策。通过引导学生比较《南京约》和《马关条约》的内容，具体分析说明《马关
